Toto rentre de l'école. Sa maman lui demande :
- Tu as bien travaillé à l'école aujourd'hui, mon Toto ?
- Oui. La maîtresse a été très contente de moi!
- C'est bien ça. Que t'a-t-elle dit ?
- Que j'en savais trop!
- Elle a dit ça ? demande la mère, admirative.
- Presque. Elle m'a dit précisément : - Mon Dieu, si j'avais trente élèves comme toi, je n'aurais plus qu'à quitter l'enseignement!
Toto et le bus
Toto veut absolument prendre le bus mais il n'as pas d'argent.
Il voit donc un panneau sur le bus qui dit:Les enfants de 10 ans et moins ne payent pas leur tiquet de bus.
Le problème c'est que Toto a 11 ans; il va donc se faire passer pour un enfant de 10 ansauprèes du chauffeur de bus.
Chauffeur de bus : Bonjour petit quel âge as-tu ?
Toto : J'ai 10 ans.
Chauffeur de bus : A bien pour toi le tiquet de bus est gratuit, mais quand auras-tu 11 ans ?
Toto : Dès que je saurais sortis du bus monsieur.
C'est TOTO qui est à l'école et la maîtresse lui demande d'écrire quelques lignes qui riment en racontant ce qu'il a fait le week-end :
- Alors TOTO raconte nous.
- Hier je suis allé à la pêche aux grenouilles, et j'avais de l'eau jusqu'au genoux.
- Mais ce n'est pas un rime TOTO !
- Mais madame, y avait pas assez d'eau !
Toto dit à un de ses meilleurs amis:
- Aujourd'hui le professeur m'a collé.
- Ah bon ? Mais pourquoi ?
- Je répondais n'importe quoi à ses questions.
- C'est pour ça qu'il t'a collé ?
- Non. Ensuite il a fixé sa règle sur moi et a dit à voix haute: "Au bout de cette règle, il y a un imbécile !".
- Et c'est là qu'il t'a collé.
- Non.
- Bah il t'as collé quand alors ?
- Lorsque je lui ais demandé de quel bout il s'agissait.
Les parents de Toto viennent d'avoir un quatrième enfant. Quand la maman revient de la maternité, le père dit à sa femme, devant Toto :
- Avec ce quatrième enfant, il va falloir que l'on songe à déménager!
Alors, Toto intervient :
- Ca ne servira à rien qu'on déménage, de toute façon je suis sûr qu'il va nous suivre !
L'institutrice questionne ses élèves :
- L'un d'entre-vous a-t-il déjà sauvé une vie humaine ?
Toto lève alors la main et dit :
- Oui moi maitresse !
- Toi Toto ? Mais comment as-tu fait ?
- C'est simple, j'ai remplacé les pilules de ma grande sœur par des cachets d'aspirine !
Ce soir, les parents de Toto ont des invités. Après le repas, Toto a été prié d'aller dans sa chambre. De là, il entend les invités faire des compliments à son père sur la qualité de son whisky. Personne n'en a jamais bu un aussi bon! Intrigué, Toto décide d'aller goûter le whisky en cachette dès le lendemain. Ce qu'il fait. Mais il se fait surprendre par son père, le goulot à la bouche. Le père ne dit rien. Il met du whisky dans un verre, et de l'eau dans un autre verre. Puis, il demande à Toto de le suivre dans le jardin, et dit :
- Regarde bien, Toto. Je vais faire une expérience devant toi!
Il met un ver de terre dans le whisky et un autre ver de terre dans l'eau. Le ver se tortille dans le whisky et finit par mourir. Celui qui est dans l'eau se porte à merveille.
- Tu as bien observé, fiston ? demande le père de Toto.
- Oui papa.
- Alors, quelle est ta conclusion ?
- Ben, quand on boit du whisky, on ne risque pas d'attraper des vers!
Toto arrive en trombe à l'école avec une bonne heure de retard.
- Excusez-moi maîtresse, j'ai été obligé de préparer mon petit déjeuner tout seul, c'est pourquoi je suis en retard.
- Pour te faire pardonner, Toto, tu vas résoudre ce problème d'algèbre : Dans la formule X, facteur de A, plus B égale Zéro, où se trouve le facteur ?
- Ben, au lit avec ma mère, c'est pour ça que j'ai été obligé de préparer mon petit déjeuner tout seul!
Toto envoie un SMS à son père :
-Papa... J'ai été viré du cours...
-Pourquoi ?
-Bah, en fait la prof m'a demandé ce que je voudrais faire plus tard et j'ai répondu que je voulais devenir médecin.
-Et ?
-Bah elle m'a répondu : "Laisse moi rire, avec les résultats que tu as, je viendrais jamais dans ton cabinet !"
-Et ?
-Et du coup j'ai répondu : "Madame, je veux être médecin, pas vétérinaire !"
Cela fait trois jours que la maîtresse explique le système des fractions aux élèves. Pour vérifier qu'ils ont tous bien compris le mécanisme, elle demande :
- Sophie, dis-moi, si je coupe une pomme de terre en deux, qu'est-ce que j'obtiens ?
- Deux moitiés, maîtresse.
- Très bien. Martin, dis-moi, si je coupe les moitiés en deux, qu'est-ce que j'obtiens ?
- Quatre quarts, maîtresse.
- Super. Brigitte, dis-moi, si je recoupe les quarts en deux, qu'est-ce que j'obtiens ?
- Huit huitièmes, maîtresse.
- Magnifique. Toto, dis-moi, si je coupe encore les huitièmes en deux, qu'est-ce que j'obtiens ?
- Des frites, maîtresse !